工业工程学院贯彻落实全国教育大会精神，以“教风学风建设月”活动为契机，全员参与，聚焦问题，抓落实。扎实有效开展教师课堂环节规范、教学方法与手段有效性、课程内容设计标准化活动，促进专业内涵建设，提升教师教学能力，特制定如下活动方案。

一、活动时间

2018年11月1日至2018年12月20日

二、活动内容

第一阶段：全体教师听课、评课

工学院组织全体教师听课，相互学习，共同提高自身教育教学能力，重点强化统一专业基础课教学标准。

1.学院组织本学期开设的5门专业基础课教师分组统一听课，结合教研室活动，由教研室主任负责制定听课安排（见附件1）。除5门课程外的其它课程任课教师，相互听取同头课教师授课，重点关注课堂教学环节的掌控与艺术能力，要求11月20日前完成。各教研室主任负责。（张彩芬：机械图样的识读与绘制、机构与零件设计；竺伟华：电工基础；杨秀琴：金属材料与热处理；周洁：化学基础）。

2.学院领导负责，以教研室为单位，收集整理听课记录，组织研讨，进行评课，选定各专业课程负责人。各教研室主任负责。

第二阶段：课程负责人说课

学院组织选定的5门课程负责人进行说课，各专业教师参与听取汇报，重点关注课程整体设计及单元设计、教学方法选用的有效与教学手段合理性提出意见和合理建设，教研室主任组织进行修改并定稿，要求同头课程任课教师执行。11月20日前完成。张凤霞负责。

第三阶段：制定课堂管理规范及课程标准

1.由学院教学办起草，组织各专业教研室主任进行研讨，共同制定工业工程学院课堂教学规范。

2.由各专业教研室组织选定的5门同头课程所有教师分组研讨，制定各专业课程标准。要求今后各位任课教师认真执行。12月10前完成课程标准定稿、印刷下发各教研室主任，教学办备案。

三、活动要求

1.学院领导切实负责，积极参与到各小组听课、评课活动中，督促并检查听课、说课效果。

2.教学办收集整理教研室上报听课安排，下发到院领导及各教研室主任。

3.教学办全程跟踪活动过程，收集过程材料（会议研讨记录及照片），总结并及时宣传报道。

附件一：“抓专业内涵建设、提升教师教学能力”活动听课安排

工业工程学院

2018年10月26日