1月14日下午，我校智能制造类教材专题培训（华中师范大学培训班）成果分享会在工业工程学院顺利召开。工业工程学院全体教师及赴华中师范大学参培教师齐聚一堂，汇报培训成果、交流学习体会，共同探讨智能制造领域教材建设新路径。学校党委委员、副校长李晓延偕同教务处处长马慧全程参与。

分享会伊始，六位参加“智能制造类教材开发”专题培训的教师代表依次作了精彩汇报。他们围绕教材编写理念、教材建设路径、教材内容重构、实践教学案例及数字化教学资源应用等核心主题，结合各自专业背景，详细分享了学习收获与深刻体会。

在随后进行的现场交流研讨环节，与会教师结合汇报内容及自身教学实践，就如何将新教材理念落地、如何解决教学中的实际困难、如何组建教材团队等问题，展开了热烈而深入的探讨。现场互动积极，思维碰撞频繁，展现了教师们积极求索、共谋发展的良好风貌。

李献智院长对参训教师的辛勤学习和精彩分享表示感谢。他指出，教材是教学之本，紧跟技术发展更新教材刻不容缓。他要求工业工程学院全体教师以此次培训为契机，深入研究新教材，加强校企合作开发教学资源，切实提升智能制造领域人才培养质量。

马慧处长从学校教学管理的宏观角度进行了指导。她强调，智能制造是学校专业建设的重要方向，教材建设和教学能力提升是关键环节。教务处将继续支持此类高质量培训，并期望教师们能将成果转化为实际教学效果，推动课程标准化、精品化建设，助力学校高水平专业群发展。

李晓延副校长对此次培训成果分享会的意义给予了高度肯定，并对全体教师的钻研精神表示了赞赏。李校长对全体教师提出三点要求：一是坚持以质量为核心，打造建设的新高度。运用“五好”策略，推进新形态教材建设，聚焦机电一体化专业群，开发既能够体现职业本科规律、融入课程思政，又能够反映技术前沿的优质教材。二是加强协同共建，凝聚教材建设的新合力。要主动承担责任，与企业专家、思政课教师共同组建编写团队，切实构建共建共享、协调推进的机制。三是深化校企合作，拓展资源共享的渠道。结合学校实际情况和培训收获，推动融媒体教材、虚拟仿真资源等创新实践，为学生提供生动、智能的学习体验。

本次培训不仅深化了教师对智能制造国家战略及产业趋势的理解，更在教材体系化设计、理实一体化教学模式、跨学科知识融合等方面提供了新思路与新方法，为我校相关教材建设与课堂教学革新注入了鲜活动力。

（文/图：张灵杰）